2025年10月15日下午，陈亚岗老师在B107实训室开设《复杂零件数控车床加工》——“学习环节3 做出决策” 院级公开课，相关专业老师参加学习交流。

本次公开课以工学一体化模式展开，教学目标清晰，学习任务明确，将职业素养教育融入全程，采用信息化教学手段，通过分组协助、自主学习，激发学生学习兴趣，效果较好。课后老师积极参与评课，大家一致认为这是一堂成功的示范课。

公开课现场

 评课现场

教学科科长范同华对本次公开课给予了肯定评价，并就分组教学的组织与实施提出建设性意见。他指出，一体化教学的关键在于实现“三融合”：岗位需求与能力培养对接、工作实践与专业学习贯通、实践教学与理论教学协同，在一体化教学过程中，同时注重提升学生的语言表达、团队协作与解决问题等综合素养。最后，他鼓励教师们积极参与教学竞赛与一体化课改，不断提高自己一体化教学能力和水平。

 （撰稿 聂小娟 审核 姚小强 摄影 王忠义）